Горовая в и конспекты уроков по внеклассному чтению 14 классы скачать

Горовая в и конспекты уроков по внеклассному чтению 14 классы

Конспекты уроков по внеклассному чтению, 1-4 класс, пособие для учителя, Горовая В.И., 2005.
Конспекты уроков по внеклассному чтению, 1-4 класс, пособие для учителя, Горовая В.И., 2005. Данное методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, применяющих традиционную систему обучения по учебникам. Система, разработанная авторами, нашла живой интерес среди учителей и учащихся. Она полностью соответствует программе по внеклассному чтению. Предложенные в пособии различные формы проведения уроков с использованием разнообразного материала дают возможность каждому учителю творчески подойти к подготовке каждого занятия. Фрагмент из книги.

ХОД УРОКА Слово учителя Сегодня мы с вами послушаем сказку Валентина Дмитриевича Берестова «Аист и Соловей », но прежде рассмотрим рисунки с изображением соловья, прослушаем звукозапись «Голоса птиц». Учитель Кто как поет? Нравится ли вам пение соловья? А вот аист петь не умеет. Он только стучит своим костяным клювом. Вот и появилась сказка о том, как учились петь соловей и аист. Послушайте ее.

Выразительное чтение сказки учителем. Беседа Понравилась вам сказка? Запомнили ее? Давайте попробуем ее рассказать вместе со мной, а кое-что и показать. С чего началась сказка? Давным-давно было время, когда птицы не умели петь. И вдруг они узнали.

О чем? Кто помнит? (Что в одной далекой стране живет Мудрец, который учит музыке.) Что же решили птицы? (Они решили послать к Мудрецу Аиста и Соловья.) Как вы думаете, что они сказали Аисту и Соловью? (Хором: Летите, Аист и Соловей, летите.' Научитесь у Мудреца музыке.' А потом прилетайте обратно и научите петь нас!) Теперь попробуем представить и показать, как вел себя у Мудреца Аист. Послушайте, я еще раз прочитаю вам это место в сказке. Эпизод перечитывают, потом инсценируют у доски. ХОД УРОКА Слово учителя (с элементами беседы) Сегодня мы познакомимся с творцами книг. Как вы думаете, кто они? (Это люди, которые создают книгу: писатели, художники-иллюстраторы, печатники, переплетчики и др.) Что вы знаете об истории создания книги? (Главное в книге — текст. Его создают писатели.

Важнейшим элементом детской книги являются иллюстрации, над которыми работают художники, затем книга издается в типографии.) Легкая ли это работа? (Нет, эта работа очень кропотливая и сложная.) Давайте вспомним правила общения с книгой. Книга — источник знаний. Мы не только читаем ее, но и любуемся ею как произведением искусства. Для того чтобы книга стала настоящим другом и наставником, нужно беречь ее: 1) Заверни книгу в бумагу — не будет пачкаться обложка. 2) Не читай книгу во время еды — можешь испачкать ее. 3) Не клади в книгу карандашей, ручек и других толстых предметов — от этого рвется переплет. 4) Не загибай углов на страницах книги — углы отрываются и портится книга; сделай себе закладку для книг.

5) Не рви страниц, не рисуй и не пиши ничего в книге, не делай никаких пометок ни чернилами, ни карандашом, ни ногтями. 6) Не перегибай книгу — от этого вырываются страницы. Послушаем рассказы детей об авторах книг, подготовленные к уроку. Показ портретов. Сообщения детей. Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать: Скачать книгу Конспекты уроков по внеклассному чтению, 1-4 класс, пособие для учителя, Горовая В.И., 2005 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу.

Ссылки для скачивания:


  • Горовая в и конспекты уроков по внеклассному чтению 14 классы

  • Горовая в и конспекты уроков по внеклассному чтению 14 классы
  • Всего комментариев: 0
    Новинки:
    close