Тест пространственного мышления х м х кадаяс скачать

Тест Пространственного Мышления Х.-М.х. Кадаяс.

Приложение 1. Важнейшими задачами курса являются развитие образного мышления учащихся, ознакомление их с процессом проектирования, осуществляемого средствами графики. Ведущей методической линией курса является организация разнообразной геометрической деятельности: моделирование, наблюдение, экспериментирование, конструирование в результате которой, учащиеся самостоятельно добывают геометрическое знание и развивают специальные качества и умения: интуицию, пространственное воображение, глазомер, изобразительные навыки. Например, на занятиях по теме «Форма и формообразование» ученики анализируют формы изделия и приходят к выводу, что сложная форма есть результат «сложения или вычитания» базовых форм - объемных «примитивов». Занятия организуются так, чтобы каждый ученик мог поработать с индивидуальным комплектом геометрических тел, мог исследовать их, своими руками потрогать вершину, ребро, грань, провести рукой по образующей, то есть идет материализация абстрактных понятий. Обязательно изучается еще один путь изготовления форм – по развертке. Учащиеся изготавливают модели различных многогранников.

Здесь, помимо выполнения механических операций, совершенствуется вычислительные, графические, конструктивные умения и навыки. По разделу «Виды проецирования» каждый ученик должен научиться: строить три основных вида любого геометрического тела, находить проекции любой точек на его поверхности, определять проекции крайних (контурных) образующих на три плоскости, создавать образы на основе чертежа в трех проекциях. Например, создание образа по чертежу в трех проекциях предполагает мысленное «наполнение» каждой из них третьим измерением на основе знания методов проецирования (наложение, вращение, совмещение), системы условных обозначений. Есть такие разделы, которые наиболее активно развивают задатки воображения и образного мышления, которые подготавливают учащихся к освоению стереометрического материала – это «Виды, сечения, разрезы». На этих занятиях используются моделирование из пластилина, так как модели можно будет легко разрезать.

На уроках по теме «Технический рисунок» ученики учатся выполнять зарисовки плоских и объемных геометрических фигур на основе стандартных аксонометрических проекций. Оптимальным условием обучения является гармония политехнической и эстетической, гуманитарной направленности обучения графике, реализация творческих способностей личности учащегося. Для реализации принципа наглядности, кроме различных способов изготовления моделей многогранников из разверток, можно использовать современные компьютерные средства для изображения пространственных фигур. Это может стать основой межпредметных связей между геометрией и информатикой. Тем более не секрет, что у учащихся интерес к компьютерам намного превышает их интерес к обучению в школе.

Это все будет способствовать повышению интереса и желания заниматься геометрией. Несомненно, что компьютеру будет принадлежать ведущая роль как инструменту геометрических исследований. Межпредметные связи между геометрией, и информатикой выступают как средство осознания широты диапазона применения исследования и средство ознакомления с теми или иными приложениями математики в мире наук, техники, экономики, культуры и т. В то же время это и средство сочетания разнородных увлечений и интересов детей на базе математической деятельности и средство их пробуждения на основе привязанности к математике. Программные средства компьютера в геометрии: a) Графический редактор Paint. Демонстрация возможностей, связанных с начертательной геометрией: проведение перпендикуляра к вертикальной или горизонтальной прямой; построение фигур, симметричных относительно точки и прямой.

B) Пакет анимационной графики 3D Studio Max и его возможности: построение пространственных объектов (произвольно или по заданным характеристикам, построение сечений) c) Специальный пакет «Живая геометрия»: построение углов, треугольников, многоугольников. Измерение градусных мер углов, площадей, расстояний между объектами, длин элементарных плоскостных объектов. D) Объекты на плоскости: e) Начальные геометрические сведения. Фильм Сердце Врага 2015 Через Торрент на этой странице. Сравнение отрезков и углов.

Нахождение середины отрезка. Построение биссектрисы угла. F) Треугольники. Построение треугольника по заданным элементам. G) Параллельные прямые. Построение параллельных прямых. H) Задачи на осевую и центральную симметрию.

I) Длина окружности и площадь круга. Построение шестиугольника. J) Объекты в пространстве: k) Построение пространственных объектов. L) Построение сечений. M) Работа с каркасом объекта.